Fahrradprüfung haben bestanden:

Nico Veraguth, Stefanie Weiherer, Theresa Leitner, Tizian Fragner, Laura Aumayr, Alexander Penn, Lina Kehl

Planetenprojekt 2015/16

Lernbereich „Raum und Zeit“

Unterrichtsprojekt der 3. und 4. Klasse zum Thema „Planeten“

Was ist eigentlich ein Universum und was befindet sich in unserem Sonnensystem? Gibt es Leben auf anderen Planeten? Wie wird man ein Astronaut?
Viele Fragen, mit denen sich die Kinder der 3. und 4. Klasse über Wochen intensiv beschäftigt haben.

Anlass zum Einstieg in dieses Thema lieferte die totale Mondfinsternis                     am 28. September 2015. Fasziniert brachten die Kinder Zeitungsartikel mit und stellten Fragen zu unseren Planeten.

Die Schüler erhielten Einblick in unser Sonnensystem. Mit kleinen Experimenten wurde die Mondfinsternis mit dem Globus und Modellen von Sonne und Mond nachgestellt.

Mit Begeisterung vertieften sich die Kinder anhand von Büchern, Sachtexten, Lückentexten und Informationen aus dem Internet in das Thema.

Jede/r Schüler/in präsentierte zum Abschluss mit Bravour ein Referat zu einem selbstgewählten Planeten.

Inhalte:

Die Kinder erhielten einen Einblick

• ·         in die Geschichte der Raumfahrt
• ·         wie eine Mondfinsternis entsteht
• ·         in unser Sonnensystem
• ·         welche Voraussetzungen für den Beruf des Astronauten gegeben sein müssen

Sie lernten

• ·         den Merkspruch zu den 8 Planeten
• ·         das Planetenmodell kennen
• ·         Neil Amstrong als ersten Menschen auf dem Mond

und Thomas Reiter als ersten europäischen Astronauten mit einer Langzeitmission im All kennen

Die Kinder sammelten Informationen zu den Planeten und füllten Lückentexte dazu aus,

• ·         erstellen Planeten-Steckbriefe und
• ·         lösten Kreuzworträtsel.

• ·         Im Zeichenunterricht wurden Planten gemalt und das „Sternenbild“ von Vincent van Gogh betrachtet. Das Planetenlied „Die blaue Erde“ wurde einstudiert und als Abschluss die Astronautenprüfung abgelegt.